En este contexto, Bos Arquitectes propone una arquitectura que evita cualquier gesto dominante. El edificio se desarrolla en una sola planta y adopta una presencia deliberadamente contenida. La escoleta busca integrarse en el paisaje mediante una silueta baja y continua, definida por una cubierta ondulada formada por una sucesión de bóvedas de poca altura. Desde distintos puntos del entorno, esta cubierta dibuja un perfil suave en el horizonte, visible pero discreto, casi como una prolongación del terreno.  

El acabado cerámico vidriado de la cubierta, en un tono amarillo ocre, refuerza esta relación con el lugar. Su cromatismo dialoga con los materiales tradicionales del entorno —la piedra de marés y las tejas de barro de tonalidades cálidas— estableciendo una continuidad visual con el paisaje construido de Mallorca.  

La arquitectura se organiza a partir de un volumen compacto que responde tanto a criterios espaciales como climáticos. Este cuerpo principal define hacia el acceso una pequeña plaza pública, mientras que en los otros lados delimita los ámbitos más protegidos de la escuela: los patios de las aulas orientados al sur, el patio común situado al este y la zona de servicios que se desarrolla en el lado norte.  

En el interior del edificio, un patio central actúa como el corazón del conjunto. Este vacío introduce luz natural en las estancias y favorece la ventilación cruzada, al tiempo que genera un nuevo espacio educativo que, siendo exterior, permanece protegido del viento. Visible desde todas las aulas, el patio permite una vigilancia natural de los niños y establece un espacio compartido donde el aprendizaje se vincula con la experiencia directa del aire, la luz y la vegetación.  

Un espacio pensado desde la experiencia de la infancia

La organización del edificio responde a una estructura de tres franjas longitudinales que se desarrollan alrededor del patio central. La circulación continua que lo rodea conecta las distintas aulas y espacios comunes, generando un recorrido fluido que permite entender el edificio como un pequeño paisaje interior.  

En este entorno, la arquitectura se convierte también en herramienta pedagógica. Bos Arquitectes apuesta por una construcción sincera, donde los materiales y los sistemas estructurales se muestran sin revestimientos superfluos. La estructura de madera laminada, las superficies cerámicas o las texturas de los materiales naturales permanecen visibles y accesibles, permitiendo que los niños comprendan intuitivamente cómo está construido el espacio que habitan. Aquello que ven y tocan forma parte de su aprendizaje cotidiano.  

La cubierta constituye uno de los elementos fundamentales del proyecto. Cada crujía se resuelve mediante vigas curvas de madera laminada que se repiten a lo largo del edificio, configurando seis módulos de siete metros de anchura. Esta estructura genera las bóvedas que definen la forma exterior y al mismo tiempo produce un interior cálido, donde la madera aporta una atmósfera doméstica y cercana.  

Bajo estas bóvedas, los espacios adquieren una escala amable. La luz entra de forma controlada a través de los grandes huecos orientados al sur y de aperturas más pequeñas situadas en la fachada norte, favoreciendo la ventilación cruzada y una iluminación natural equilibrada. El porche de las aulas, junto con la presencia de vegetación en el patio, contribuye a regular la incidencia solar y a generar zonas de sombra para el juego exterior.  

Arquitectura climática y construcción responsable

Desde el punto de vista ambiental, el proyecto se fundamenta en una estrategia principalmente pasiva. El edificio concentra la masa térmica en los elementos en contacto con el terreno —soleras de hormigón, muros de piedra y fábricas cerámicas— mientras que la cubierta se resuelve como un sistema ligero, ventilado y de baja inercia térmica, especialmente adecuado para reducir la absorción solar durante el verano mediterráneo.  

A ello se suma una selección consciente de materiales de baja huella ambiental y de sistemas constructivos eficientes que buscan reducir el impacto del edificio tanto en su ejecución como a lo largo de su vida útil. La arquitectura se apoya además en tecnologías activas que complementan estas estrategias, reforzando el comportamiento energético del conjunto.  

La propuesta de Bos Arquitectes se desarrolla así alrededor de cuatro principios esenciales: respuesta climática ajustada al entorno, alta eficiencia energética basada en estrategias pasivas, el uso de materiales naturales y locales y la incorporación de tecnologías que acompañan al edificio. El resultado es una arquitectura serena, donde forma, construcción y uso se combinan de forma natural. Un edificio pensado para la primera infancia que busca ofrecer un lugar claro, comprensible y acogedor. Una pequeña arquitectura que, con discreción, se incorpora al paisaje de Muro para formar parte de la vida cotidiana del lugar.  

Proyecto: Escoleta infantil de Muro de 0 a 3 años.
Ubicación: Muro (Mallorca).
Terminado: 2025
Superfície construida: 745 m².
Autor: Bos Arquitectes.
Arquitectos: Miquel Barceló Ordinas y Margalida Seguí Tugores.
Promotor: Ajuntament de Muro.
Constructor: Obras y Promociones Comas.
Fotografía: Del Río Bani.

Bos Arquitectes

El estudio Bos Arquitectes nace en Mallorca en 2016 de la mano de los arquitectos Miquel Barceló Ordinas y Margalida Seguí Tugores. Desde su sede en Palma, el estudio desarrolla proyectos de arquitectura y urbanismo que se caracterizan por una relación muy directa con el paisaje y con las condiciones concretas del lugar en el que se desarrollan.  

La práctica del estudio se fundamenta en lo que sus autores definen como una arquitectura de principios, una forma de proyectar que parte siempre de las preexistencias del entorno: la orientación solar, las vistas, la topografía o la memoria construida del territorio. A partir de estos elementos, cada proyecto se concibe como una respuesta precisa a un contexto físico y cultural determinado, evitando soluciones genéricas y buscando siempre una integración respetuosa con el paisaje mediterráneo.  

En este sentido, la arquitectura de Bos Arquitectes se apoya en una mirada atenta hacia el lugar y hacia las personas que habitarán sus espacios. Sus proyectos —que abarcan desde equipamientos educativos hasta viviendas, rehabilitaciones y edificios turísticos— se desarrollan desde una lógica de claridad constructiva, economía de medios y compromiso con el medio ambiente.  

Antes de fundar el estudio, sus dos socios desarrollaron trayectorias profesionales independientes en Mallorca y también en Alemania, experiencias que han contribuido a conformar una práctica donde confluyen el rigor técnico, la sensibilidad territorial y una comprensión amplia de la arquitectura como servicio público.  

Miquel Barceló Ordinas

El arquitecto Miquel Barceló Ordinas se tituló en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB) en 1994. Posteriormente amplió su formación con un Máster en Dirección y Administración de Empresas de la Construcción en la Universitat Politècnica de Catalunya en 1998, una especialización que consolidó su perfil técnico y de gestión dentro del ámbito de la arquitectura.  

A lo largo de su trayectoria profesional ha desarrollado numerosos proyectos y direcciones de obra en ámbitos muy diversos, que incluyen edificios residenciales, rehabilitaciones, equipamientos educativos y arquitectura vinculada al sector turístico. Esta experiencia plural ha contribuido a construir una práctica basada en el conocimiento profundo del proceso constructivo y en una relación directa con el territorio de Mallorca.  

En 2016 funda Bos Arquitectes junto a Margalida Seguí, iniciando una etapa profesional en la que el estudio se orienta hacia proyectos sensibles al contexto y a la sostenibilidad del entorno construido.

Margalida Seguí Tugores

La arquitecta Margalida Seguí Tugores también se formó en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, donde obtuvo el título de arquitecta antes de iniciar su trayectoria profesional entre Mallorca y Alemania. Estas experiencias en contextos culturales distintos contribuyeron a consolidar una mirada arquitectónica abierta, atenta tanto al paisaje mediterráneo como a las tradiciones constructivas locales.  

En su trabajo profesional, Seguí ha desarrollado una práctica especialmente interesada en la relación entre arquitectura, territorio y cultura material. Sus proyectos se caracterizan por una aproximación sensible a la escala humana, a la claridad espacial y al uso de soluciones constructivas que dialogan con el contexto.

Desde 2016 dirige junto a Miquel Barceló el estudio Bos Arquitectes, donde ambos desarrollan una arquitectura que busca equilibrar tradición, contemporaneidad y responsabilidad ambiental, entendiendo cada proyecto como una oportunidad para reforzar el vínculo entre arquitectura, paisaje y comunidad. 

Arquitectura como extensión del aprendizaje

Concebida como un sistema continuo de ecosistemas —montaña, sabana, aldea y bosque—, la escuela African Flow traslada al lenguaje arquitectónico la riqueza simbólica del paisaje africano. Cada uno de estos espacios acoge una dimensión del aprendizaje, proponiendo una experiencia sensorial y emocional que conecta a los niños con sus raíces y con el mundo que habitan.

El corazón del conjunto es un gran patio, alrededor del cual se despliegan los distintos espacios interiores, conectados por un corredor que facilita un movimiento fluido a lo largo del día. La montaña es un lugar para la inspiración y la creación e invita a la introspección con una gruta que permite aislarse a los niños, para desarrollar momentos de recogimiento. La aldea es un espacio de intercambio y relación, con una capilla concebida como un ámbito abstracto, donde la luz y los muros perforados propician el silencio y la reflexión comunitaria. En la sabana, los cuerpos se expanden, se agrupan y juegan en torno al suelo y las gradas. Y el bosque, situado junto al pequeño bosque natural, acoge una estructura construida como un árbol habitable, donde la arquitectura se vuelve juego y el juego se vuelve casa.

Cada espacio está diseñado para resonar con las actividades diarias de los niños: asambleas, juegos, exploraciones, momentos de música o experimentación con materiales. La arquitectura se convierte así en una extensión del aprendizaje, al servicio de una pedagogía que pone el cuerpo, la emoción y la relación con el entorno en el centro del acto de educar.

Además, la topografía original del terreno ha permitido crear un segundo nivel donde vivirá inicialmente la comunidad que gestiona el African Flow.

Construir con la tierra, construir con la comunidad

El proceso de construcción de African Flow fue en sí mismo una lección: una práctica de aprendizaje mutuo entre arquitectos, operarios locales y comunidad educativa. Frente a los modelos de desarrollo basados en procesos industrializados y materiales importados, Urbanitree apostó por una arquitectura de baja tecnología y alta implicación social.

Todo comenzó con una labor de investigación para encontrar proveedores locales —carpinteros, fabricantes de ladrillos, artesanos de la madera— y dar lugar a un ecosistema constructivo propio. El edificio se levanta con madera de azobé, una especie local de alta densidad resistente a las termitas, y con ladrillos de tierra prensada sin cocer, que filtran la luz y dialogan cromáticamente con el suelo rojizo de Camerún. En el interior se utilizaron maderas nobles como el iroko, sapeli, doucier o mouvingui, materiales considerados exóticos en Europa pero comunes en el mercado local.

Una arquitectura profundamente africana

African Flow no es una importación occidental, ni un ejercicio de exotismo filantrópico. Es una arquitectura profundamente africana, inspirada en sus formas ancestrales y proyectada hacia un futuro autónomo y sostenible. Un lugar donde el saber se transmite no solo en las aulas, sino en los muros, las sombras, los recorridos y los materiales.

Este primer edificio es solo el inicio de un complejo educativo que acogerá todos los niveles de enseñanza, desde la infancia hasta la secundaria. Su existencia es una prueba de que otra forma de construir, más justa, más humana, más enraizada, es posible.

Como señala el propio estudio Urbanitree, esta escuela no solo educa a los niños que la habitan. También educa a quienes la diseñan, la construyen, la visitan y la cuentan. En ese flujo continuo de conocimiento, afecto y materia, se encuentra la verdadera fuerza de African Flow.

La torre de agua, normalmente concebida en hormigón, fue imaginada como una estructura de madera equipada con placas fotovoltaicas: un gesto poético y práctico que asegura el suministro de agua y electricidad en una zona donde las interrupciones son frecuentes. Este proceso no solo dio lugar a un edificio, sino a una red de aprendizaje que empodera a los trabajadores, visibiliza los recursos del territorio y fortalece el tejido social. Una arquitectura que crece con y desde la comunidad.

Proyecto: Escuela African Flow.
Ubicación: Soa, Camerún.
Arquitectura: Vicente Guallart y Daniel Ibáñez . Urbanitree.
Año: 2024.
Superficie construida: 1.600 m².
Fotografía: Adrià Goula.
Promueve: Misioneras de Nazaret.

Urbanitree: un laboratorio de arquitectura avanzada

Desde su fundación, el estudio Urbanitree se ha consolidado como un laboratorio de arquitectura avanzada comprometido con la regeneración ecológica de las ciudades y la creación de nuevos modelos de vida urbana. Su enfoque se sitúa en la intersección entre la sostenibilidad, la tecnología y la biodiversidad, dando lugar a proyectos que no solo responden a los desafíos climáticos actuales, sino que también proponen nuevas formas de habitar más conscientes, resilientes y colaborativas.

Con sede en Barcelona, Urbanitree trabaja a diferentes escalas —desde la vivienda colectiva hasta el diseño urbano— y participa en redes internacionales de investigación y diseño. Su práctica integra conocimientos procedentes de la arquitectura, la ingeniería, la biología y la fabricación digital, reflejando una mirada holística sobre el entorno construido.

El estudio fue fundado por los arquitectos Vicente Guallart, ver biografía y Daniel Ibáñez, ver biografía, dos figuras clave en el pensamiento contemporáneo sobre ecología urbana y tecnologías emergentes aplicadas a la arquitectura. Juntos, Guallart e Ibáñez lideran Urbanitree como una estructura abierta y colaborativa, capaz de imaginar futuros urbanos donde la arquitectura se convierte en soporte de vida.

Fuente: Urbanitree y Pati Núñez Agency.